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Projets réalisés avec la Bourse Dr. Franz-Gerstner

Thèmes 2017

  • Animation linguistique avec des enfants hospitalisés
  • La journée d'un travailleur social en France

Thèmes 2016

  • L'habitat français (architecture) à la campagne
  • Comparaison du quotidien des élèves en France et en Allemagne
  • Le tourisme à Ouistreham sous l'influence de la l'histoire de la Seconde Guerre mondiale
  • Que pensent les Français du Brexit?

Thèmes 2015

  • Comportement des Français et des Allemands dans l'utilisation des médias pour l'information
  • A la découverte des nombreuses facettes de la Normandie
  • Position d'un stagiaire dans deux grandes entreprises françaises
  • Investissements publics en France à l'exemple de trois grands projets urbanistiques
  • Edifices fascinants du nord de la France
  • Importance des touristes allemands en Normandie et de l'échange culturel en résultant pour l'entente franco-allemande

Thèmes 2014

  • Comparaison du système scolaire français et allemand, en particulier du bac en France et en Bavière

Thèmes 2013

  • Comparaison typologique de la cuisine normande et de la cuisine basse-franconienne
  • Comparaison de deux écoles catholiques privées en France et en Allemagne
  • Les fêtes et traditions bretonnes
  • Comparaison des structures associatives en France et en Allemagne ainsi que promotion du canoë à l'exemple du club de canoë de Lyon
  • Importance de la ferme "Le Valaine" pour la promotion de l'interculturalité
  • Comparaison des structures des associations sportives et travail en faveur des jeunes dans ces associations en France et en Allemagne

Thèmes 2012

  • Quelle est la musique préférée des jeunes Français et celle des jeunes Allemands? - comparaison
  • Exploitation de la mer en Normandie
  • Influences de l’Allemagne en Alsace
  • A la recherche d’un inconnu : l’Allemand
  • Comparaison de systèmes pédagogiques de la France et de l’Allemagne à l’exemple d’enfants de 4 à 12 ans
  • Influence de l’environnement social des enfants sur leur comportement – observations dans deux institutions sociales françaises
  • Le tourisme dans la région de Longeville-sur-Mer
  • L’énergie nucléaire et les énergies renouvelables sous François Hollande
  • Le cinéma de la Nouvelle Vague

Thèmes 2011

  • Présentation du projet scolaire "Les sentiers de la mémoire" du lycée Lebrun à Coutances
  • Les prisonniers de guerre pendant la 2ème guerre mondiale - informations et témoignages
  • Le langage de la jeunesse
  • La musique bretonne - sur les traces d'une tradition vivante
  • L'héritage d'oeuvres d'art européen des guerres napoléoniennes
  • Nantes, la capitale verte de l'Europe en 2013
  • Stage à la Maison de la Tour d'Irigny - association d'éducation populaire
  • La bande dessinée en France
  • Présentation de l'Association des jeunes agriculteurs de Rouillac
  • Le chemin de Saint-Jacques-de-Compostelle - via Turonensis - villes, habitants, histoire
  • Comparaison de la vie des familles en France et en Allemagne, dont système scolaire, activités de l'après-midi et loisirs des jeunes

Thèmes 2010

  • Comparaison de la vie scolaire en France et en Allemagne à l’exemple du lycée Lebrun à Coutances et du lycée de Marktbreit en Basse-Franconie
  • Habitudes alimentaires en Normandie
  • Culture culinaire des Français
  • Stage dans une maison d’handicapés. « Présentation de l’établissement et description du quotidien des habitants »
  • Comparaison d’une école primaire française avec une « Grundschule » allemande
  • Découverte de la culture française par l’étude de proverbes, locutions et citations
  • Préjugés envers l’autre pays

Thèmes 2009

  • Quelles possibilités les jeunes Français ont-ils dans le domaine du sport et des loisirs
  • Vie scolaire des élèves de l'internat de Bischheim (Alsace)
  • Visite du festival "Jazz sous les pommiers" et impressions sur la musique, les artistes etc
  • Incidence des conditions sociales et culturelles sur l'éducation scolaire et préscolaire - une comparaison France-Allemagne
  • Comparaison historique de la vieille ville de Carcassonne avec la vieille ville de Rothenburg o.d. Tauber
  • Les rapprochements franco-allemands après la 2ième guerre mondiale à l'exemple du jumelage des villes et des écoles de Münnerstadt et Stenay et de la chaîne franco-allemande ARTE
  • La vie à la campagne
  • Traces des Kathares dans la France d'aujourd'hui
  • Participation à un Workcamp international - rapport sur les différences d'ordre culturel
  • Position d'agriculteurs et de la population face aux OGM et aux produits bio
  • Découverte artistique de la ville de Bourg-en-Bresse
  • Comparaison des systèmes de location de vélo Vélib (Paris) et V'eol (Caen)

Thèmes 2008

  • Traversée des Pyrénées, comparaison d'un livre sur les Pyrénées avec la réalité d'aujourd'hui.
  • Participation à l'Université européenne de saxophone de Gap, recherches pour un mémoire.
  • Comparaison des réglementations du salaire minimum en Allemagne et en France; entre autre à l'exemple d'un hôtel (avec questionnaire).
  • "Clichés et idées reçues": ce que nous pensons de nos voisins et comment ils sont vraiment - Savoir vivre et habitudes des Français
  • Comparaison de l'histoire des religions et de la pratique religieuse des habitants des villes jumelées Kitzingen/Prades.

Thèmes 2007

  • Quelle conception de la vie ont les jeunes Français défavorisés?
  • Comparaison de la protection du monde sous-marin en Allemagne et en France - Enquête (dans le contexte du projet "Aware")
  • Sommerach-Dizy : deux villes unies par le vin
  • "La Bataille de Normandie"
  • Le quotidien dans un internat français : comparaison avec la demi-journée d'école allemande
  • Etude de la pauvreté à Paris

Thèmes 2006

  • Le tourisme dans les Cévennes ainsi que les projets pour les touristes et les habitants de la région.
  • Elaboration d'un guide de voyage pour les jeunes (France / Marseille / Cassis)
  • Comme ambassadeur de l'Allemagne à Nantes - Quel intérêt portent les jeunes français envers leur  pays voisin ? (Rapport d’expérience et impressions personnelles après la période passée au Centre culturel franco-allemand de Nantes, en tant qu' « assistant pédagogique » )
  • Caen, ville jumelée à Würzburg. Comparaison entre les deux villes, les anciens clichés existent-ils encore, ou les pensées des gens ont-t-elles changées depuis la naissance de ce jumelage ?
  • Sur les traces de la Seconde Guerre Mondiale en Normandie
  • L'importance de l'entreprise AIRBUS pour la ville de Toulouse
  • Quelles traces de l'Allemagne à Paris?
  • La vie dans une famille typiquement française. Que pensons nous de notre voisin, et vice-versa, et que devrions nous savoir de plus les uns sur les autres ?
  • L'histoire d'un jeu d'échec en bois de frêne

Thèmes 2005

  • Comparaison de l'organisation du temps libre en Allemagne et en France
  • "Sur les traces des Cathares"
  • Préjugés et clichés en Allemagne et en France
  • L'image de la ville de Lyon dans un manuel scolaire correspond-elle à la réalité?
  • Présentation de la spécificité technique et du sens historique du Pegasus- Bridge à Ranville
  • Elaboration d'un guide de voyage illustré pour les jeunes sur la ville de Nantes sur le thème culture et divertissement
  • Elaboration d'un fascicule sur la ville de Nantes
  • La "vraie" mode parisienne;confrontation de la mode à Paris avec celle qui nous est  décrite (magazines, grands magasins parisiens)
  • La haine héréditaire franco-allemande: à quoi ressemblent aujourd'hui les relations franco-allemandes?
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